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Actividad 2.1. Entrevista a un docente innovador

Reflexión:

Mi docente entrevistada es una profesora INNOVADORA, que intenta transmitir sus conocimientos utilizando la CREATIVIDADy usando recursos como las TICS y sobre todo, trabajando por PRO ...

Entrevista a un docente innovador. Innovación tecnológica.

Reflexión

A raíz de un proyecto propuesto por la CAM, el centro quiso, por iniciativa propia, participar en él. Esta convocatoria fue apoyada desde el centro, tanto por el equipo ...

Entrevista a la profesora Ana Martínez sobre innovación educativa en la Universidad.

De la entrevista podemos concluir que es fundamental la motivación y el convencimiento personal ...

Actividad 2.1. Entrevista a un docente innovador - Luis Gordon - M13

Conclusiones:

Aprendizaje significativo.

Trabajar la inteligencia emocional.

Trabajo colaborativo.

Habilidades de comunicación.

El libro único está perdiendo sentido.

Saber gestionar el ...

Actividad 2.1. Entrevista a un docente innovador.

Como hemos visto, para innovar o para que surja la idea de la innovación lo que se necesita es un docente motivado. Ganas de enseñar actitudes positivas y regeneradoras que hagan que tod ...

Hola,

Os dejo mi vídeo con la entrevista a Ruth del Val, una profesora de infantil del colegio Nuestra Señora de Loreto, de Madrid.

Al principio era una entrevista sólo con audio, p ...

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EntrevistaDocente

Esta es la actividad 2.1, entrevista a un docente innovador. Se me olvidó hacer la presentación al principio. Un despiste. Elías Portilla Fernández

Entrevista a un docente innovador. Carolina Alvarez Alaez

Actividad 2.1. Entrevista a un docente innovador

Autora: Carolina Alvarez Alaez

ACTIVIDAD 2.1. ENTREVISTA DOCENTE INNOVADOR Carmen Lozano

Hola compañeros. Soy Carmen Lozano Corral, del grupo M13.

Os dejo mi entrevista a un docente innovador. Aunque me he alargado un poco en el tiempo, es una entrevista muy entretenida y que he hec ...

2.1 ENTREVISTA A UN DOCENTE INNOVADOR: SILVIA DURAN (M16)

Tras la entrevista realizada a Sara Sanchéz, profesora de animación sociocomunitaria, como conclusión, señalar que la innovacion educativa depende en gran medida del propi ...

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